Les étudiants seront assignés à 3 ateliers qui seront évalués durant la journée;
les étudiants seront également évalués par deux juges lors d’une session d’évaluation.
L’information sur les ateliers et l’horaire des évaluations seront inclus dans le matériel d’inscription
qui sera distribué le matin de la Fête.
Au cours de la journée, chaque étudiant sera interviewé par deux juges différents qui
examineront son projet afin de déterminer les connaissances de l’étudiant et ce qui a été
accompli. Les étudiants doivent être présents lors de la période d’évaluation. Il est
suggéré qu’ils apportent un livre à lire durant la période d’attente pour rencontrer les juges.
Veuillez noter qu’une présentation orale de 2 à 3 minutes est requise. Ne pas apporter de jeux électroniques ou de lecteurs compacts.
Les juges utiliseront un formulaire standard afin d’évaluer les étudiants et leurs projets.
Les formulaires seront en français ou en anglais, selon le cas.
Rensetgnements sur l’Évaluation
Les projets du patrimoine seront évalués deux fois en fonction des critères figurant sur le formulaire d’évaluation.
L’évaluation porte sur la présentation orale, l’entrevue et l’évaluation du projet.
Présentation orale
Une fois qu’un juge est prêt à évaluer un projet, les élèves responsables doivent faire une présentation
orale de 2 à 3 minutes.
La présentation orale vise à permettre aux élèves de présenter leur projet ainsi que
les éléments importants de leur recherche.
Entrevue
Le juge pose ensuite un certain nombre de questions aux élèves. L’entrevue vise à évaluer le degré
de compréhension du sujet par les élèves.
Les élèves doivent être en mesure de répondre à des questions comme : Pourquoi as-tu choisi ce sujet?
Comment as-tu fait ta recherche? Quels résultats as-tu obtenu? Qu’as-tu appris sur ce sujet?
Évaluation du projet
Le juge évalue ensuite le projet de recherche.
L’évaluation du projet consiste à juger le projet: impression, impact, originalité, créativité et degré de recherche.
Le sujet choisi doit être présenté de manière originale.
Les projets doivent reposer sur diverses sources qui devront être citées et contenir beaucoup d’information historique.
Enfin, les présentations doivent révéler certaines qualités artistiques et faire appel aux sens.
